当前位置：
在线留言
详情内容 形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成
类型：团队建设
时间：30分钟
材料及场地：迷失丛林工作表及..意见表，教室及会议室
适用对象：所有学员
活动目的
通过具体的活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序
1． 培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：
“你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你要跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们要为生存作出一些决定。
2． 在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在一栏。
3． 当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要次序再排列，把答案写在工作表的二栏，讨论时间为20分钟。
4． 当小组完成之后，培训师把..意见表发给每个小组，小组成员将把..意见转入第三栏。
5． 用第三栏减一栏，去得出第四栏，用第三栏减二栏，得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6． 培训师把每个小组的分数情况纪录在白板上，用于分析
7． 培训师在分析时主要掌握2个关键地方
找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1>2
挑出个人得分接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组影响力
有关讨论
你所在的小组是以什么方法达成共识的？
你的小组是否有出现意见垄断现象，为什么？
你对团队工作方法是否有更进一步的认识？
热门推荐
推荐新闻
